台中市作文班。國小作文、國中作文、高中作文。楊敬作文教學：0911695776 黃晴老師 楊虹老師0939173709

佳作推薦

題目：誰的功勞大

寫作目標：

  一、訓練自我設定故事主角

  二、活用擬人法創作

學生姓名：廖冠欽

學校年級：台中市大勇國小三年級

學習班別：三之三分部初級寫作班

    在黑暗的宇宙中，地球和太陽正開心的聊著天。突然太陽說自己比較有用，就這樣太陽和地球就開始吵起來了。

    太陽得意洋洋的說：「我可是人們最重要的東西呢！因為人們少了我就什麼東西都看不見了，還有人們沒有我的話，可能早就被凍死了呢！所以我的功勞最大啊！」

    地球吹鬍子瞪眼睛，氣得臉紅脖子粗的說：「人們沒有我該住哪裡？人們沒有我可能全部都漂浮在半空中，那該怎麼辦？何況又有你太陽，說不定未來人們都被你燒死了呢！所以我地球的功勞還是比較大的啦！」

    地球和太陽正吵得不可開交的時候，突然美麗的月亮仙子來了，她和藹可親的說：「你們兩個人別再吵了！其實你們兩個都非常有用，缺一不可，人們都是非常需要你們的。」太陽和地球聽了這一番勸告就握手言合，從此以後他們兩個就同心協力的工作了。

黃老師的評語：

  一、找地球與太陽來當故事主角，創意一百分！

  二、適時為故事中的主角加上表情，內容更加有聲有色，故事也更加生動吸引人。